The Changing Roles and Needs of Students in Higher Education     

Nicu Ceauşescu 《Higher Education in Europe》1985,10(1):6-9

  相似文献   

健康体适能教学的实验观察   总被引：1，自引：0，他引：1  

毕春佑  周莉  杨树昆  赵东生  高玲娣 《体育学刊》2003,10(1):50-52

为进一步评估健康体适能的教学效果 ,观察了特定运动处方对受试者心脏功能 (FC)、肌肉力量(ST)和柔软度 (FL)的影响。实验前根据FC、ST和FL的检测结果 ,将 2 4 0名男女医学生随机分成 3个对照组和 3个实验组。对照组按原教学进度上体育课 ,实验组以提高健康体适能为教学目标 ,以特定的运动处方进行教学和锻炼。结果显示 ,3个实验组FC、ST和FL指标明显增强 ,且有统计学意义 (P <0 .0 5 )。说明为健康体适能教学所制定的运动处方适用于普通院校大学生的体育教学 ,并可收到良好的效果。  相似文献   

化学教学挖掘教材能力价值的研究     

刘成坤 《教育学报》2002,(3):41-44

本文从当前课堂教学中教材处理存在的问题 ,以及怎样以教材为载体 ,深入挖掘教材的能力价值 ,谈了一些新的认识  相似文献   

论建立非法证据排除原则     

张东明  孙洪坤 《洛阳师范学院学报》2002,21(4):21-22

非法收集证据在有些地方的司法实践中有一定的普遍性。非法收集证据严重危害司法公正 ,非法收集的证据必须坚决予以排除。  相似文献   

体育与健康教育相结合“教学模式“的探讨     

孙晓坤  张能谦 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(4):88-90

试图从体育与健康教育相结合的教育思路出发，探讨学校体育教学的改革和发展趋势，改革目前我国传统的体育教学模式，向体育与健康相结合的教学模式过度，从理论与实际的结合上全面认识和理解体育的内涵和外延，探索体育教学的规律性。从而达到增强体质，提高健康水干的最终目的，为培养全面发展的高素质人才跟务。  相似文献   

莫奈与勃纳尔的油画语言比较     

童坤 《湖北成人教育学院学报》2005,11(5):51-52

莫奈与勃纳尔在油画语言的选择上同样摒弃传统的理论和造型,力图实现对传统的超越。莫奈希望营造造型之外的色彩真实,而勃纳尔却努力消解一切客观的真实,甚至开始放弃架上绘画的传统,实现了主观情感的宣泄。  相似文献   

Effectiveness of Conceptual Change Text-oriented Instruction on Students’ Understanding of Energy in Chemical Reactions     

Özgecan Taştan  Eylem Yalçınkaya  Yezdan Boz 《Journal of Science Education and Technology》2008,17(5):444-453

The aim of this study is to compare the effectiveness of conceptual change text instruction (CCT) in the context of energy in chemical reactions. The subjects of the study were 60, 10th grade students at a high school, who were in two different classes and taught by the same teacher. One of the classes was randomly selected as the experimental group in which CCT instruction was applied, and the other as the control group in which traditional teaching method was used. The data were obtained through the use of Energy Concept Test (ECT), the Attitude Scale towards Chemistry (ASC) and Science Process Skill Test (SPST). In order to find out the effect of the conceptual change text on students’ learning of energy concept, independent sample t-tests, ANCOVA (analysis of covariance) and ANOVA (analysis of variance) were used. Results revealed that there was a statistically significant mean difference between the experimental and control group in terms of students’ ECT total mean scores; however, there was no statistically significant difference between the experimental and control group in terms of students’ attitude towards chemistry. These findings suggest that conceptual change text instruction enhances the understanding and achievement.  相似文献   

Comments from the editors     

Drs. Laurie Mullen Co‐Editor  Nina Yssel Co‐Editor 《The Teacher Educator》2013,48(2)

  相似文献   

信息查询与检索领域中用户情感因素的界定与应用     

李京津  黄崑  袁心  吴英梅 《图书情报工作》2019,63(7):63-71

[目的/意义]通过调研和梳理信息查询与检索领域情感相关的研究工作，梳理情感因素的界定和应用现状。[方法/过程]从情感视角出发，对国内外信息查询与检索领域中涉及情感的研究工作进行分析，从情感相关提法的概念、情感因素的类型、基于情绪理论的情感表示及其应用等角度进行分析。[结果/结论]情感相关提法多样，大致包括情感、情感因素两类，前者主要包括印象、情绪、情感、感情等。后者比前者更宽泛，还会涉及非情绪因素。总体而言，基于情绪理论界定和表示情感因素的研究最为普遍，大都沿用心理学中相关概念，较少进行严格区分。最后，从情感的概念、情感因素的类型、情感的测量与应用角度进行总结，并展望未来研究方向。  相似文献   

石油炼制常减压装置节能探析     

周晓军 《泰州职业技术学院学报》2011,11(3):105-108

文章汇总了＂十一五＂期间针对降低常减压装置主要耗能工质而采用的各种节省燃料油、蒸汽和电力的节能技术应用实例,阐述了各项节能技术的机理和实施效果,进一步佐证了节能技术的良好运用对降低常减压装置能耗的助推作用。  相似文献